1、除尘与保持干燥: 在夫平室配有深色窗帘和每台天平都配有布罩的情况下，天平内仍然会在使用时进入少量灰尘。因此，除了经常作好天平室内的保洁工作外，每月需要进行天平内部的清洁工作，角软毛刷将附着在托盘、阻力器和台板等处的灰尘清扫干净、需注意的是要戴上细纱手套，并不要碰到吊耳等容易移位的装置。另外，在天平内，还应放入适量的变色硅胶来保持干燥，并要随时观察硅胶的吸水变色情况，及时更换，特别是在梅雨季节，这一措施显得尤为重要。

根据天平的使用情况，每一学期或一学年结束后，最好用脱脂棉沾少量无水乙醇将天平内部的金属部件擦洗一次，彻底清除残留物。

2、使用天平后的检查：每次实验完毕后，要及时检查天平现状，观察有无故障或天平内有无遗漏的杂物。发现问题，要及时排除，一时不能排除的要作好记录，以待专门处理。

3、天平箱内硅胶要经常更换, 不能用酸性溶液做干燥剂；

4、保持天平整洁, 清扫时不能用太湿的抹布或敦布擦试放置天平的台面或地面，以免造成天平室内湿度太大；

5、要用小毛刷清扫天平盘和底板, 及时清扫称量过程中偶尔洒落的药品，确保天平箱内清洁；

6、经常检查变压器, 灯泡, 发现问题及时修理, 更换, 使天平处于良好的使用状态；

7、定期对天平进行检定、调试；

二、常见故障的排除

1、天平的灵敏度降低：

一般是因重心陀松动或滑丝造成的，调整时应戴上细纱手套，微微旋动重心陀使之向上或向下移动，每转动一周，约可改变8个分度。注意：每调动一次就需要测一次灵敏度值，直至达到规定的指标范围。

2、开启后天平摆动不灵活：

这种情况一是悬挂系统产生位移，使吊耳歪斜或脱落；二是因阻力器内外筒四周的间隙不一致所造成。

排除方法：

对前者，用眼睛观察很容易找出故障所在部位，重新挂好就可；对后者，要仔细调节阻力器内外筒之间的间隙达到均匀一致，这一过程需要耐心和细致，调整好后要紧固螺丝，防止再次松动。

3、天平的零点偏移：

一般是因横梁两边圆孔内的平衡陀移位而产生。只要调整任意一个平衡陀而能达到指标点就可解决。注意戴上细纱手套, 掌握力度、因为每转动一周可以改变平衡位置约70个分度。

4、开启天平后灯泡不亮:

在排除了变压器与灯泡烧坏的原因后，故障点应在微动开关的两个触点上，一是未接触好，二是两触点间有脏物使它处于绝缘状态。针对前者，应调整两触点之间的间隙在lmm左右,保证在天平开启时两触点接触良好；而对后者，只要清除脏物, 再用细砂纸打磨一下两触点的接触面, 问题即可解决。

5、天平关止时灯泡常亮:

这也是微动开关失灵而造成的，其两个触点在天平关止时并未分开，使电路常通。排除方法:

让天平处于关止状态，再调整弹性托片和开关弹片，使天平两触点具有良好的接触和断开性能。

6、读数窗中刻线与数字模糊不清：

产生的原因主要有两方面: 一是光源位置不正确，致使刻度不清晰；二是放大镜焦距不合适, 造成刻度和数字模糊。

排除第一种故障的具体操作是:

让天平关止时灯泡也常亮, 使读数光屏在天平关止时也能显示刻度，松开聚光固定螺丝，用手握住灯罩并转动它，配合聚光管的前后移动，待读数窗中的刻线既明亮又清晰时，按照这个位置紧固好螺丝即可。针对第二种故障的处理是，同样让灯泡常亮，先松开固定放大镜的螺丝，然后轻微移动放大镜的前后位置，当微分标牌上的刻度清晰地投射到读数光屏上时，再旋紧放大镜的固定螺丝。

7、天平未处于水平状态:

这种情况都是出现在移动了天平位置时，比如学生不慎移动或因工作需要而搬动了天平。此时，需要重新将天平定位。处理时先将天平位置摆正，而后用双手分别旋动天平的两个螺丝调整脚，同时从上面观察水准器里气泡的位置，调整至气泡处于中央小圆圈内。

8、天平产生带针或跳针:

产生该故障的原因很多，比较常见的是三个刀口的相对位置不正确。

排除方法:

对中刀口, 应调节支承横梁的3个横梁销, 使横梁处于水平并保持中刀缝在0.3～0.5mm之间；对于两边的刀口，可用小拨棍插入吊耳支销圆孔内，调节两边刀口缝在0.2～0.3mm间保持一致。

小结

天平质量好坏直接关系到实验教学的效果，天平的运用贯穿整个学科，无机分析、物化实验都要用到天平，因此掌握天平的使用条件及故障排除和日常维护是实验工作人员应做的职责，对实验老师自身的科研水平也有重要的意义。

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